Choix professionnel pour survivre

Si je veux survivre à la maîtrise(ce qui n'est pas la cas en ce moment...)...

Je dois travailler assez pour rester active à la CS, mais pas trop pour pouvoir faire mes travaux le jour aussi!!!

5 jours/semaine de boulot à temps complet... c'est infaisable... d'où l'apocalypse des derniers jours avec les travaux en retard...

5 jours/semaine... version demi-journée... serait la solution idéale!!! La répartitrice semble aimer le concept pour ne pas me perdre et ça l'arrange de donner des journées comme cela... personne ne les veut!!!

Mon but premier est de terminer ma maîtrise pour pouvoir ensuite enseigner!!!

Inscription aux cours

Je suis passablement déçue... les informations entrent au compte-goutte...

J'ai appris par une collègue de classe qu'il fallait s'inscrire bientôt aux cours de la session d'hiver. Aucune information n'a été divulguée par courriel, jusqu'à ce que la responsable soit submergée par des courriels d'inscriptions...

Nous avons donc eu droit à un joli courriel expliquant les choix de cours.

Pour le moment, je suis inscrite à temps plein, mais je pense littéralement me mettre temps partiel pour avoir du temps... Je suis à plat avec la suppléance qui s'amuse à pleuvoir ici et les cours avec ses nombreux travaux.

Vais-je survivre à 2 sessions similaires???

Projet de formation (essai #1)

Nous y voilà...

Je suis entre deux rushs intenses de travaux... je peux donc me permettre de souffler ou bien me motiver à commencer mon travail du cours PPA6001.

Je recule cet échéance depuis plusieurs semaines pour une et simple raison... je ne suis pas vraiment certaine de savoir ce que je veux faire dans la vie...

En parler ouvertement à l'oral c'est facile, mais se rendre compte de cela à l'écrit... c'est une autre paire de manche.

Une chose est certaine... j'ai beaucoup appris au courant de ces 2 premiers mois au deuxième cycle... mais vais-je être capable de suivre le rythme avec les suppléances de plus en plus nombreuses??? les chances de contrats???

Peu importe...

Pour le moment, mon projet de formation a 16 pages déjà...

-une page de présentation(la version du professeur sortait bizarrement... je l'ai donc un peu modifiée)

-une table des matières version WORD(réinvestissement de mes connaissances du cours)

-une introduction au travail(pas pire...)

-toutes les sections déjà définies avec des styles(header 1/header2) qui ont été modifiés(couleur: gris plutôt que bleu, Arial, grandeur, interligne...)(réinvestissement...)

-bibliographie(je dois regarder mes anciens travaux du cours...)

-Annexes intégrées(plutôt difficile, puisque l'intégration d'un fichier excel dans un fichier word demande de travailler... pas mal sur la mise en page... )(99questions + fiche signalétique)!!!

Pour le moment, c'est bien!!!

J'ai travailler une bonne heure et demie... je me permets une petite pause bien méritée...

C'est un travail long et fastidieux... et il était temps que je m'y mette!!!

:)

Utilisation

EndNote est définitivement devenu mon meilleur ami!!!

J'en suis à ma 4e bibliographie complète avec le logiciel!!!

Ça se fait rapidement et facilement!!!

Par contre, est-ce que c'est un problème de créer trop de groupes pour classer nos cours???

Le bibliothécaire en avait parlé...

Question sur mon futur

Grosse semaine de décisions... de réflexions...

Je ne suis pas fantastiquement bonne pour prendre des décisions. Depuis les 7 dernières années, je m'appuie sur d'autres pour prendre mes décisions.

Cette semaine, j'ai pris la décision de laisser mon emploi d'étudiant à temps partiel pour faire de la suppléance à temps plein.

En gros, c'est pour montrer que je suis disponible pour un contrat.

En me posant des questions... je me suis demandé:

combien de jours de suppléance par semaine?

qu'est-ce que je fais avec mes 4 cours?

si la maîtrise était plus importante ou si c'est avoir un contrat qu'il l'est plus?

qu'est-ce que je fais si j'ai un contrat?

dois-je profiter de ma session à temps plein et décider plus tard pour les prochaines sessions?

DESS?

Maîtrise?

Le fait de devenir enseignante, de devoir remplacer pour payer mes comptes... est assez angoissant, surtout que j'ai la maîtrise qui me passionne... mais qui prend du temps...

J'en suis à ma première session à la maîtrise et les choses se dessinent et se compliquent...

Utilisation réelle d'EndNote

Complètement fantastique!!! Époustouflant!!! La joie!!!

Je devais faire sortir ma joie après la création d'une bibliographie en moins de 20 minutes!!!

Pour le cours PPA6416, nous devions trouver une douzaine de sources toutes plus différentes les unes que les autres. La création de la bibliographie est donc ardue et mes aptitudes sont plus faibles sur ce sujet... puisque j'utilisais toujours infosphère de l'UQAM pour m'aider à bien citer les sources.

En utilisant la formule de recherche avec le catalogue ATRIUM, j'ai pu sauver du temps et avoir une bibliographie quasi-parfaite!

La professeure semblait pousser vers l'option bibliographie de Word 2007, mais j'adore tout simplement EndNote!!!

Installation maison de EndNote!

Ça y est!!!

J'ai installé EndNote à la maison, grâce à la Dgtic!

Je suis un peu déçue de devoir utiliser la version 13, au lieu de la 14 pour les utilisateurs de pc...

Mac pour le moment, je verrai pour le prochain ordi.

Malgré tout, cette version est la même que nous avons utilisé en classe aujourd'hui... je devrais donc être en mesure de l'utiliser correctement!

C'est assez sympathique d'avoir un logiciel qui crée par lui même une bibliographie bien faite!!! Il faut simplement avoir les bonnes informations et le logiciel en main!

Prendre en main sa vie professionnelle

C'est une grosse étape dans une vie. Prendre la décision de foncer et de continuer... De devenir ce dont nous rêvons depuis toujours... Laisser la routine et partir pour l'inconnu...

1ere étape: faire mon BAC
2e étape: le terminer
3e: la maîtrise
4e: être enseignante!

J'en suis à la 4e étape de ma vie. Pour le faire, je dois faire de la suppléance occasionnelle le plus souvent possible. Pour ça, je dois être disponible à temps plein pour ça.... J'ai donc laissé mon emploi de libraire, pour être disponible à temps plein pour la suppléance.

En septembre, j'avais pris la décision de garder mon emploi pour le au cas où... Malheureusement, en ayant cet emploi, j'ai mis de côté la suppléance qui est surement ma porte d'entrée à la CSDL... C'est aujourd'hui en remplissant ma feuille de disponibilités, que je me suis rendue compte que je ne pouvais pas garder mon emploi.

Je trouve ça difficile... de prendre des décisions... de vieillir aussi...

Une chose est certaine, je dois comprendre que ma vie est de devenir enseignante et pour ce faire, je dois prendre des décisions...

Quatre cours...

Est-ce trop???

Comme je n'ai pas encore de contrats à la CS de mon coin... je travaille du mardi au jeudi dans une librairie... je suis disponible pour faire de la suppléance le lundi et le vendredi... en plus de nos nombreux travaux/cours à faire pour l'université... et la fin de saison au soccer...

Que vais-je faire, si un contrat m'est proposé???

Une autre utilisation de nos connaissances

Pour un de mes cours(peut être trop nombreux finalement pour la charge de travail)... nous devions lire(en une semaine... peu importe nos boulots et autres...)environ 200 pages de textes scientifiques ou pratiques sur la motivation à apprendre. Joie intense, puisque je travaillais tous les jours cette semaine.

En plus de lire nos jolies 200 pages intéressantes, il était de mise d'utiliser une technique pour retenir nos connaissances(surtout lorsqu'on lit un texte sur l'apprentissage autonome par la lecture). La création de résumé est toujours utilisé, le surlignage intense en plusieurs couleurs aussi... mais j'ai cru comprendre que créer un arbre ou une carte conceptuelle pouvait être une bonne idée!

J'ai donc utilisé CmapTools pour me créer de jolies cartes conceptuelles pour retenir les informations importantes de mes textes.

Je vois maintenant où on voulait en venir avec l'explication de ce logiciel "opensource"... il est utile partout dans notre maîtrise.

Utilité du cours pour les autres cours

En revenant de mon cours PPA6300, j'étais bien heureuse.

Nous devrons faire un Powerpoint(notre travail presqu'intégral) à remettre en classe et à présenter devant les autres étudiants.

Faire une présentation, c'est sympathique. Faire une belle présentation, bien construite... c'est fantastique.

Avoir appris à faire tout ça dans un autre cours, ça n'a pas de prix!!!

Utilisation de Word avancé

Lorsque l'on crée un document Word, il est vraiment important d'avoir une bonne mise en page.

Une mise en page complète permet d'éviter les pertes de temps lors de la création d'une table des matières ou bien lorsque plusieurs personnes travaillent sur un même document. La mise en page reste la même pour tout le monde ou presque...

Depuis plusieurs années déjà, j'utilise les formats : normal/titre/etc... J'avais déjà fait une table des matières pré-crée par le logiciel Word.

J'avais déjà appris à modifier les styles et les documents de cette manière. Il s'agit en gros d'un cours révision sur des éléments déjà compris, acquis et bien intégrés.

Mon travail est donc déjà terminé, avant la fin des explications et j'ai aussi déposé le fichier sur mon dropbox(pour qu'il le soit à la maison) et sur la facvirtuelle.

Création d'un compte

Twitter...

J'ai utilisé ce interface pendant plusieurs mois avant le jour r...

Après avoir fait le ménage, j'ai supprimé mon compte Twitter, mais ce type de micro-blogue me manque un peu...

Mon nouveau compte portera en gros sur l'éducation et sur mes expériences professionnelles... version 140 caractères!!!

https://twitter.com/stephanifortier

Je suis un peu déçue pour le nom de domaine, mais mon ancien est maintenant inutilisable, tout comme l'adresse courriel que j'utilisais dans le passé... Ils bloquent tout, tout, tout...

Continuité de la fiche signalétique...(oups..)

C'est en regardant/feuilletant les blogues de mes collègues de la maîtrise que je me suis rendue compte que je n'avais pas terminé de retranscrire/expliquer ma fiche signalétique... Pour le moment, vous aviez eu la chance de lire mon autobiographie incomplète!!!

Je vais donc m'y mettre, maintenant que j'ai pris un peu d'avance sur mes travaux(les ateliers terminés(sauf le ppt final), la continuation du e-portfolio et les lectures de l'autre cours).

Voici quelques questions de la fameux fiche signalétique avec des réponses qui seront éventuellement changées...(avec le temps, les perceptions changent et puisque je me pose trop de questions dernièrement, ça risque de changer)...

Les 2 problèmes les plus importants que vous observés au cours de votre carrière d’enseignant :

Que les élèves dans les classes régulières ont souvent de nombreuses difficultés ou problèmes et que nous ne sommes pas formés dans le BAC(autant à l'UdeM qu'à l'UQAM) pour les aider. Il s'agit d'une constatation venant de mes 4 stages en milieux favorisés et défavorisés, où j'ai eu la chance de découvrir des élèves... et que ni mon enseignante-associée, ni moi ne savions quoi faire avec ces élèves... et cela, par manque de formation... Le fait d'avoir vécu tout ça, fait en sorte que maintenant je sais que j'ai sérieusement besoin d'une formation...

Le défi le plus significatif pour vous dans votre pratique professionnelle de cette année : Être en mesure de connaître et reconnaître les élèves ayant des besoins particuliers dans ma classe(dans le cas que je puisse avoir un contrat et donc une classe). Ensuite, pouvoir être en mesure de les aider et de les comprendre, dans leurs difficultés.

Installation de CmapTools

Voilà!!!

Je viens d'installer la nouvelle version de CmapTools pour MAC/Snow Leopard.

Il ne me reste plus qu'à l'apprivoiser, tout comme mon cher petit mac qui me pose toujours des difficultés...

Les ateliers

Quand on a un peu de temps, il faut en profiter pour faire les travaux demandés!!!

Je fais présentement les différents travaux reliés aux ateliers. Dans le cadre du cours, pendant la présentation, ça semblait simple... mais le faire à la maison, c'est vraiment différent.

Pour l'atelier de Recherche, le bibliothécaire avait préparé de jolies questions qui donnent des réponses claires... utiliser sa propre question qui n'est pas nécessairement construite pour être utilisée comme recherche, complique vraiment les choses.
De plus, les activités faits dans le cadre du cours n'ont pas été ajoutés à la documentation sur la facvirtuelle... j'ai donc passé pas mal de temps à recopier mes réponses et les questions des différentes feuilles faites en classe.

Pour l'atelier PPT, c'était facile et j'ai pu les faire dans le cadre du cours.. il me reste plus qu'à créer le powerpoint complet qu'une amie pourrait utiliser dans sa propre classe, puisque je ne possède pas ma propre classe.
Le sujet... je ne sais pas encore, je vais devoir fouiller dans le programme de formation.. une notion de français pourrait être sympathique!

Pour CMapTool... il faut que je m'amuse à le télécharger et à le comprendre avant d'entreprendre la réalisation du travail... une carte et son explication. Le sujet est trouvé: la littérature jeunesse(le classement et l'explication des différents types de livres que nous retrouvons dans une librairie)!!!

Comme tous mes dossiers sont créés dans le dossier sur la facvirtuelle... il ne me reste plus qu'à les réaliser!!!

Powerpoint

Powerpoint... un sujet intéressant!!!

Au BAC, nous avons dû travaillé souvent sur cette plate-forme pour réaliser des présentations à présenter en classe. Malheureusement, avec le manque de ressources et d'explications, nos présentations étaient toujours trop chargées et illisibles. L'ennui des auditeurs étaient souvent palpables... ce qui est triste, puisque j'étais souvent la présentatrice et la personne qui réalisait la présentation ppt...

Une personne m'a déjà vanté les mérites de powerpoint et de sa simplicité... ou du moins du fait qu'il faut simplifier au maximum avec powerpoint. J'ai eu la chance de feuilleter certains bouquins sur la création de ppt...

Cette formation était donc particulière intéressante et obligatoire dans mon cas. Nous devrons surement en créer souvent au courant de la maîtrise et je pourrai être mesure de créer des présentations complètes...

Pour le moment, j'ai fait le travail demandé... Créer le hamburger, le dégrouper, le recréer, faire des animations... ce sont toutes des choses que je connaissais et avec laquelle je n'avais pas de difficultés. J'ai souvent travaillé avec powerpoint... donc je connais les applications de bases et les diverses techniques que nous pouvons utiliser.

Par contre, la création d'une présentation qui fonctionne, qui est attirante et qui captive... c'est plus difficile.

Dans la section VOIR, voici des choses intéressantes que j'ai retenues:
-choisir des polices sans sérifs(ce que je ne faisais pas... j'aime Times...)
donc utiliser Arial ou Comic
-mettre de l'intérêt
donc pas de majuscules/surlignages/gras partout, mais dans des endroits spécifiques
-faire attention aux jeux de lumière

Dans la section COMPRENDRE, voici des choses intéressantes que j'ai retenues:
-mettre un texte simple qui présente les grandes idées du texte
-ne pas trop varier la police... maximum 2...
-avoir une mise en page régulière
ordonner les choses
que ce soit réguliers à toutes les pages
faire des regroupements intelligents

Dans la section RETENIR, voici des choses intéressantes que j'ai retenues:
-capter l'attention avec des choses intéressantes
-centrer l'attention avec 5 à 7 éléments par page
-aider la mémoire en faisant des quiz

Voilà!!!
Je devrais être prête à faire une présentation powerpoint intéressante!!!

Je ferai mon travail pour une classe 5e année du primaire... il faut simplement choisir la matière!!!

Problème de templates...

J'avais une mission pour aujourd'hui... déposer tous les fichiers disponibles dans la faculté virtuelle, dans mon dossier école à la maison.

Je suis donc allée sur la faculté virtuelle et dans les deux cours que je suis déjà inscrite. Rapidement, j'ai fait le transfert et je possède maintenant une copie sur mon disque dur à la maison, une copie sur la faculté virtuelle et ma copie de sauvegarde sur dropbox.com

Cette étape complétée, j'ai voulu changer le template de mon eportfolio. Avec blogger, ça se fait rapidement et facilement. Avec googlesites, c'est plus complexe, mais il y a une grande variété de templates disponibles. Malheureusement, le e-portfolio ne propose rien de joli et nous ne pouvons pas en créer un non plus.

C'est définitivement ennuyeux, parce mon e-portfolio est affreux et ça ne me donne pas le goût d'y travailler... Que faire...???

Création d'un e-portfolio

Dans le cadre de notre deuxième laboratoire, nous avons eu la chance de créer un e-portfolio qui nous servira tout au long de notre formation universitaire de la maîtrise en orthopédagogie.

Dans le cadre de mon BAC, j'ai eu la possibilité d'en voir quelques-uns, puisque nous devions originalement créer un dossier professionnel. Par manque de formations avec le e-portfolio, j'ai changé d'idées et j'ai créé un site ailleurs. Sur l'autre plate-forme utilisée(google pages qui est ensuite devenu google sites), je traite plus particulièrement de la littérature jeunesse, puisque je suis libraire de temps en temps.

Vous pourrez comparer les deux plate-formes et je vais éventuellement en faire une critique plus complète!

Pour la création, e-portfolio est plus @user-friendly@... Autrement, googlesites permet une meilleure latitude pour la création de sous-sections et de sous-sous-sections...

Travaux à remettre/ configuration du proxy

Il est assez tôt ce matin, mais je voulais être certaine de pouvoir faire mes travaux et d'avoir le temps de les faire ce matin.

J'ai donc refait à l'ordinateur ma Fiche Signalétique que j'avais remise au professeur... J'ai dû changer certaines réponses, puisque je n'avais pas la feuille originale et maintenant j'ai une copie à la maison et une autre sur le bureau virtuel/fac virtuelle.

J'ai aussi répondu aux 99 questions. Disons que ça fait pas mal de questions pour vérifier si nous avons fait le bon choix de carrière. Une chose est certaine, tout m'intéresse!!! Je dois par contre avouer que les résultats m'envoient toujours en Orthopédagogie ou en Psychopédagogie. La formation aux adultes viendra peut être dans quelques années... puisque Mme Martin(superviseur de stage au préscolaire) semblait dire que je pourrais enseigner n'importe où et n'importe quoi... il me suffit que d'avoir confiance en moi et être moins timide!!!

Hier soir, nous avions un atelier avec le bibliothécaire de l'université, afin d'apprendre à faire de la recherche documentaire! Il s'agissait d'un cours assez intéressant, puisqu'évidemment, je viens de l'UQAM. Nous avons appris à faire de la recherche là-bas, mais avec leurs logiciels et très peu avec les bases de données anglophones. Le fait de découvrir ÉRIC est fantastique, puisque le monde anglophone de l'éducation nous ouvre ses portes.

Comme avec l'UQAM, il est possible de se connecter sur le réseau des bibliothèques de la maison!!! Dans les 4 dernières années, j'avais un technicien qui le faisait pour moi, mais maintenant que je suis seule, je dois apprendre à le faire!!!

Je suis maintenant connecté au proxy de l'UdeM avec Safari, puisque mon Firefox ne va pas très bien dernièrement... ça doit être la connexion internet qui n'aide pas, mais Safari fait le boulot!!! Je vais pouvoir commencer le questionnaire qu'on nous a remis à la fin de la conférence!!! Je pourrai en reparler sur le blogue plus tard!!!

Outils pratiques pour la maîtrise

Grâce à une personne que j'ai côtoyé pendant plus de 7 ans(malheureusement, je n'aurai plus accès à cette personne et par ma faute), j'ai appris plusieurs petits trucs sur les technologies et internet.

La portail UdeM ne m'aimant pas beaucoup(d'après mes nombreuses tentatives de la journée), je vais l'utiliser le moins souvent possible... De plus, je suis d'un naturel perdu... Je perds ma tête sur un coin de rue et mes clés toutes les semaines, vous pouvez imaginer le reste(dont les clés USB)...

Pour utiliser le portail le moins souvent(en référence à FacVirtuelle), je vais télécharger à l'avance les documents et les stocker avec DropBox. Cette application(mac ou pc) me permet de stocker plusieurs gigs de données sur le net(en étant protégés). J'ai un dossier sur mon bureau et les documents se téléchargent directement sur le serveur en ligne. Pour y accéder d'ailleurs, je n'ai qu'à taper ceci et j'ai accès à mes documents!!!

Pour bloguer rapidement avec blogger, il existe plusieurs applications pour IPod/IPhone/IPad(blogpress, iblogger)!!! Autrement, il en existe d'autres que l'on peut utiliser sur notre bureau comme application Pc ou mac.
Je dois définitivement en utiliser un, lorsque j'arriverai à me connecter au réseau wi-fi de l'UdeM... c'est rapide et ça nous permet de faire nos messages rapidement et de partout...

Finalement, google/reader sera un outil pratique!!! Il permet de suivre de nombreux blogues et de simplement lire les dernières entrées, sans devoir faire le tour de tous es blogues que l'on aime. Ainsi, je pourrai suivre de loin, les différents blogues utilisés pour le cours!

Petit historique(pour débuter la fiche signalétique)

Il s'agit d'un premier devoir qui tente de nous faire réfléchir à nos perspectives d'avenir...

Premièrement, il faut commencer avec un historique(assez court) de ma scolarité.
J'ai fait un 2/3 de DEC en sciences natures et un DEC complet en Sciences humaines(profil apprentissage) dans un cégep des Laurentides. Par la suite, je me suis inscrite dans de nombreux programmes, dans de nombreuses universités pour finalement choisir le BAC en enseignement primaire et préscolaire de l'UQAM.
Je suis donc tout juste finissante du BAC en enseignement et j'ai reçu mon brevet d'enseignement au courant de l'été.

Venant d'une commission scolaire de la banlieue montréalaise, j'attends toujours un appel pour un contrat. Dans cette optique, je peux me permettre de faire une maîtrise avec plusieurs cours pour cette session et je pourrai raviser par la suite(s'il y a un appel...,ce qui est assez incertain dans mon coin)...

J'ai eu la chance de faire 4 jolies années de suppléance dans cette même commission scolaire. Durant ces années, j'ai remplacer dans les matières connexes(anglais/musique/éducation physique), dans les classes régulières(primaire/préscolaire) et même en adaptation scolaire(TED/dysphasie).

Je fais ma maîtrise, afin de pouvoir me spécialiser avec les classes spéciales qui sont de moins en moins nombreuses, mais tout aussi importantes. Je suis tombée en amour avec une école de ma banlieue, où nous retrouvons les petits dysphasiques de 4 à 8 ans... J'ai eu la chance de vivre une journée dans chacun des niveaux et je suis tombée en amour, même si cette option me donnera plusieurs défis!!!
Sinon, cette maîtrise me permettra d'avoir des connaissances que je n'ai pas acquise au courant de mon BAC et de pouvoir intervenir dans des classes régulières. Pour avoir vécu plusieurs milieux, je me suis rendue compte que les élèves particuliers sont très nombreux dans les classes et nous n'avons pas les notions nécessaires pour pouvoir intervenir avec eux. .. ou bien je pourrais devenir orthopédagogue! Disons simplement que cette maîtrise sera une découverte et pourra ensuite me diriger vers un endroit particulier...

Comme on peut le voir, je ne sais pas encore où je veux aller. Je sais que je veux travailler dans l'enseignement, mais le reste est encore flou... C'est déjà ça!!!

Le choix des cours

En quittant l'UQAM, je croyais avoir la vie plus simple et avec moins de difficultés avec l'inscription aux cours... Pour ceux et celles de l'UQAM, il y avait un léger favoritisme au niveau de l'administration... Certains élèves sympathiques pouvaient remplir les cours des chouettes profs avant l'ouverture du module(un peu louche...)!!!

Le problème qui se pose aujourd'hui est que la plupart des cours sont déjà remplis et nous ne sommes même pas inscrits... Nous devons être au moins une trentaine de nouveaux étudiants à la maîtrise en orthopédagogie et nous devions nous inscrire jeudi soir...

Pour le moment, je vais attendre de voir la création de groupes, afin de pouvoir remplir ma maîtrise entièrement et à temps plein/demi-temps(je ne suis pas encore certaine de la technique à adopter...). Je n'ai pas de contrats cette année, afin de pouvoir faire une maîtrise rapidement... il semblerait que ce soit plus complexe que ce que nous avions prévu. Une certaine étudiante m'avait dit que nous pouvions la faire en 3 sessions assez intensives, ce qui m'a enchanté! Terminer le tout rapidement, afin d'avoir des connaissances et être ensuite disponible pour un contrat à temps plein pour septembre prochain. Nous verrons...

Voici les cours qui m'intéressent et qui sont disponibles pour la prochaine session(ce qui ne veut pas dire qu'ils sont vides...)

Pour le moment, j'aurais ce cours qui nous permettra de comprendre un peu mieux l'université et les différentes techniques de création de travaux... PPA6001
Pour ce cours, je devrais entretenir ce joli blogue(en plus de mes deux blogues habituels)...

Ensuite, il y a le cours PPA6300 qui serait intéressant à prendre pour ma carrière future: les populations HDAA. Je devrais attendre la confirmation sur la création de groupes pour ce cours...

PPA 6416: étude des difficultés d'apprentissages, une légère lacune venant de l'UQAM m'oblige à reprendre des cours importants...

DID6484: troubles spécifiques d'apprentissages en français, j'aspire aussi pour celui en maths!!!

Il y a aussi le cours PPA6301 sur les TED(un cours qui risque de me passionner complètement)!!!

Voilà, je viens de corriger rapidement le texte écrit dans le laboratoire, mais à la joie de la climatisation de chez moi!!!

Bonne fin de journée!!!

Début du cours PPA6001 avec Monsieur Viens

C'est un départ pour la maîtrise en orthopédagogie!!!

Pour ce cours, nous devons créer un blogue... comme il s'agit de mon 3e blogue actif, je risque fort bien de mettre à l'abandon mon blogue crée pendant mon BAC en enseignement primaire et préscolaire de l'UQAM.

Pour ce blogue, je devrais discuter de mon développement personnel et professionnel durant la maîtrise et ce cours.

Pour mes discussions un peu plus légères(états d'âme), j'utiliserai mon blogue habituel.